9月15，我校舉辦“國培計劃”鄉村小規模學校校長培訓(E114)開班典禮，來自長沙市和衡陽市的64名村小校長參加培訓。自此我校正式啟動“國培計劃”（2018）項目。我校今年共承擔兩個培訓項目：鄉村小規模學校校長培訓(E114)2個班140人，鄉鎮寄宿制學校校長培訓班(E115)70人，每個項目培訓9天。

根據教育部的要求，我校鄉村校長培訓采取“三段式”培訓。我們從專業素養、管理實務與行動策略三個維度設計課程，通過“集中培訓（6天）+影子培訓（2天）+返崗實踐（訓後的一學期）”的“三段式”培訓，以期達到以下目标：學員能梳理辦學治校的突出問題，理清辦學治校的方向目标，提高其分析問題、解決問題的能力；能聚焦自身迫切需要解決的辦學治校問題，采取“聽、看、問、議、思、寫”等方法，深度學習基地學校的先進做法和典型經驗，積累辦學治校問題解決方法，形成辦學治校問題分析報告和學校改進方案；學員在基地學校指導教師指導下，聚焦問題解決、實踐改進和經驗提升，與全校教職員工共同完善優化學校改進方案，實施學校改進行動，完成返崗實踐報告，提高管理水平。

今年我校“國培計劃”進行了一系列改革。根據培訓活動目标、内容和任務，把集中研修和“影子培訓”實踐結合起來，集中與分組方式結合起來，突出學員參與和互動，注重學員的體驗和實踐。取消了紙質文本《學員研修手冊》，學員報到前，提交個人相片、工作簡曆和管理經驗，制作電子版《美篇研修手冊》，發到班級微信群，建立學習共同體。培訓結束時，每人提交一篇培訓心得，每組提交一份培訓簡報，分享培訓成果。年底安排訓後跟蹤指導，完成質量監控與評估。（繼續教育培訓中心）